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咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
添加時(shí)間:2015-04-02      修改時(shí)間: 2015-04-02      課程編號(hào):100177566
《咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱
課程背景:
很多企業(yè)推行績(jī)效的困惑:“我們也曾推行過(guò)績(jī)效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績(jī)效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績(jī)效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒(méi)有效果。我們知道績(jī)效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無(wú)效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)層面上,探討績(jī)效管理的內(nèi)容,掌握績(jī)效管理的實(shí)質(zhì),才能全面提高組織績(jī)效,支持實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),確保企業(yè)能長(zhǎng)期健康發(fā)展。

課程目標(biāo):
績(jī)效管理是企業(yè)管理的難點(diǎn),企業(yè)的績(jī)效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運(yùn)營(yíng)管理脫節(jié),本課程通過(guò)將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得績(jī)效管理的各項(xiàng)核心技能,掌握各種績(jī)效工具的運(yùn)用,成為一名優(yōu)秀的績(jī)效管理師,在本企業(yè)正確、有效實(shí)施績(jī)效管理。

課程特色:
課前深入調(diào)查學(xué)員單位績(jī)效管理的難點(diǎn)、疑點(diǎn),結(jié)合學(xué)員單位的情況全程進(jìn)行實(shí)操演練,在課程中學(xué)習(xí)建立企業(yè)級(jí)、部門(mén)級(jí)、崗位級(jí)績(jī)效指標(biāo)。結(jié)合主講老師十五年的寶貴咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒;針對(duì)性設(shè)計(jì)以學(xué)員企業(yè)為背景的實(shí)戰(zhàn)案例,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學(xué)員像咨詢(xún)師一樣地工作,讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)饒有趣味的競(jìng)賽。


課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課方法:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實(shí)操練習(xí)20%
授課對(duì)象:企業(yè)高管、各部門(mén)負(fù)責(zé)人以及人力資源管理者

課程大綱:
第一講:績(jī)效管理認(rèn)知
一、人力資源管理的困惑
1、人才市場(chǎng)的兩難
2、如何吸引優(yōu)秀人才
二、如何提高人力資源效率
1、精兵簡(jiǎn)政
2、人盡其用
三、部分企業(yè)績(jī)效考核的現(xiàn)狀
四、績(jī)效管理循環(huán)
1、目標(biāo)設(shè)定
2、職責(zé)履行
3、績(jī)效考核
4、結(jié)果運(yùn)用
五、績(jī)效考核的目的

第二講:目標(biāo)的設(shè)計(jì)與分解
一、目標(biāo)管理現(xiàn)狀
1、德魯克的問(wèn)題:先有目標(biāo)還是先有工作
2、企業(yè)管理的重大誤區(qū)
案例講解:某知名企業(yè)的目標(biāo)管理案例
二、績(jī)效指標(biāo)的制定
1、什么是KPI
2、關(guān)鍵指標(biāo)制定原則
3、KPI的來(lái)源
4、目標(biāo)體系與績(jī)效體系
課堂探討:A公司的管理目標(biāo)設(shè)定
三、平衡計(jì)分卡
1、平衡計(jì)分卡BSC的四個(gè)維度
2、BSC四個(gè)維度的特性
3、BSC四個(gè)維度的指標(biāo)
4、KPI與BSC的關(guān)系
四、企業(yè)級(jí)KPI的分解
1、從八個(gè)方面考慮建立企業(yè)級(jí)KPI
課堂演練:以某典型企業(yè)為背景,建立企業(yè)KPI
2、如何將企業(yè)級(jí)KPI分解到部門(mén)
3、如何將部門(mén)KPI分解到崗位
4、KPI價(jià)值樹(shù)分解方式
5、企業(yè)目標(biāo)系統(tǒng)圖
6、KPI目標(biāo)值的制定
7、時(shí)間維度分解

第三講:績(jī)效考核方式
一、如何設(shè)計(jì)績(jī)效考核表
1、績(jī)效考核指標(biāo)如何定義
2、考核指標(biāo)定義應(yīng)避免的錯(cuò)誤
3、如何確定KPI的目標(biāo)值
二、如何確定績(jī)效考核指標(biāo)的權(quán)重及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)
2、一個(gè)崗位該設(shè)定多少個(gè)指標(biāo)
3、如何確定績(jī)效考核指標(biāo)的權(quán)重
案例講解:某關(guān)鍵崗位的績(jī)效考核案例
案例講解:行為績(jī)效考核表
三、制定某崗位考核方式的思路
課堂演練:制定某崗位的績(jī)效考核方式
四、績(jī)效數(shù)據(jù)的收集途徑
1、管理數(shù)據(jù)收集的途徑與難點(diǎn)
2、數(shù)據(jù)收集需要明確哪八個(gè)方面
3、如何構(gòu)建公司績(jī)效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)體系
六、績(jī)效數(shù)據(jù)收集的流程與關(guān)鍵點(diǎn)
1、績(jī)效數(shù)據(jù)收集流程
2、績(jī)效數(shù)據(jù)收集的關(guān)鍵點(diǎn)
3、績(jī)效數(shù)據(jù)收集的八個(gè)明確
七、階段性目標(biāo)(GS)的設(shè)計(jì)
1、如何理解階段性目標(biāo)(GS )
2、哪些崗位要實(shí)施GS考核
3、GS設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧
4、GS考核表的設(shè)計(jì)
第四講:績(jī)效面談與改進(jìn)
一、 什么是績(jī)效管理
1、績(jī)效不是“考”出來(lái)的,而是“管”出來(lái)的
2、如何理解“目標(biāo)——策略——計(jì)劃”的聯(lián)系與區(qū)別
3、績(jī)效計(jì)劃
4、績(jī)效考核
5、績(jī)效面談
6、輔導(dǎo)改進(jìn)
二、如何保證績(jī)效考評(píng)的公開(kāi)、公平、公正
三、什么是績(jī)效輔導(dǎo)
1、績(jī)效好不好,關(guān)鍵在輔導(dǎo)
2、績(jī)效面談該怎么談
3、員工輔導(dǎo)模型
四、八步法績(jī)效面談
1、良好氛圍開(kāi)場(chǎng)
2、介紹績(jī)效流程
3、告知考核結(jié)果
4、傾聽(tīng)下屬心聲
5、討論改進(jìn)方法
6、面談內(nèi)容回顧
7、面談?dòng)涗浾?br />課堂演練:對(duì)新下屬進(jìn)行績(jī)效面談與輔導(dǎo)
五、因人而異的績(jī)效面談方法
1、新同事
2、老同事
3、成績(jī)好
4、成績(jī)一般
5、個(gè)性鮮明
6、知識(shí)型
課堂演練:對(duì)老同事進(jìn)行績(jī)效面談與輔導(dǎo)
六、績(jī)效改進(jìn)內(nèi)容
1、源頭改進(jìn)
2、體系改進(jìn)
3、管理者改進(jìn)
4、員工改進(jìn)
5、瓶頸問(wèn)題改進(jìn)
七、PDCA與績(jī)效改進(jìn)
1、PDCA運(yùn)用介紹
2、PDCA讓下屬產(chǎn)生更高效益
3、將PDCA運(yùn)用到績(jī)效改進(jìn)中
八、如何根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果制定改進(jìn)計(jì)劃
1、績(jī)效診斷的方法
2、分析完成目標(biāo)的策略
3、制定完成目標(biāo)的具體方法
4、完成績(jī)效目標(biāo)的工作計(jì)劃舉例
課堂演練:制定部門(mén)績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
九、如何協(xié)助下屬完成改進(jìn)計(jì)劃
1、和下屬一起做做績(jī)效診斷
2、下屬需改進(jìn)事項(xiàng)分析
3、量身制定下屬的工作改進(jìn)計(jì)劃

第五講:績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用
一、 激勵(lì)的方式
1、什么是激勵(lì)
2、激勵(lì)的原則
3、激勵(lì)的作用和方式
4、薪酬激勵(lì)的主要方式
5、如何設(shè)計(jì)浮動(dòng)工資,比例多少才合理
二、薪酬管理
1、薪酬結(jié)構(gòu)
2、薪酬水平的確定
3、不同類(lèi)型崗位的薪酬設(shè)計(jì)思路
三、績(jī)效工資掛鉤的辦法
1、如何計(jì)算個(gè)人績(jī)效系數(shù)
2、績(jī)效工資該如何發(fā)放
3、什么是獎(jiǎng)金制
4、什么是提成制
5、提成制與獎(jiǎng)金制的區(qū)別
6、如何將提成制和獎(jiǎng)金制的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)運(yùn)用
課堂演練:企業(yè)某崗位的工資方案制定
三、績(jī)效與員工的職業(yè)發(fā)展
四、通過(guò)績(jī)效讓員工成為公司發(fā)展的忠誠(chéng)伙伴

《咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程目的
績(jī)效管理是企業(yè)管理的難點(diǎn),企業(yè)的績(jī)效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運(yùn)營(yíng)管理脫節(jié),本課程通過(guò)將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得績(jī)效管理的各項(xiàng)核心技能,掌握各種績(jī)效工具的運(yùn)用,成為一名優(yōu)秀的績(jī)效管理師,在本企業(yè)正確、有效實(shí)施績(jī)效管理。


《咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
人力資源

《咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬專(zhuān)題
績(jī)效考核體系、績(jī)效與薪酬管理課程、績(jī)效管理培訓(xùn)、績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)房地產(chǎn)人力資源、工廠精細(xì)化管理、企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)、績(jī)效管理與員工激勵(lì)培訓(xùn)
《咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊棟老師簡(jiǎn)介
楊棟
楊棟
中山大學(xué)工商管理碩士
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
清華大學(xué)深圳企業(yè)成長(zhǎng)研修中心資深咨詢(xún)師
8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
11年人力資源管理與咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:西門(mén)子電器管理技術(shù)部主管
曾任:香港仙崎集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達(dá)機(jī)械人力資源總監(jiān)
楊棟老師歷任過(guò)外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務(wù),對(duì)企業(yè)事務(wù)管理和人事管理運(yùn)作規(guī)程具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自身培訓(xùn)、咨詢(xún)工作經(jīng)驗(yàn)積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源的3P(崗位、績(jī)效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績(jī)效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問(wèn)題,成功對(duì)11家并購(gòu)企業(yè)進(jìn)行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進(jìn)行過(guò)組織運(yùn)營(yíng)及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢(xún),在15年的咨詢(xún)、培訓(xùn)過(guò)程中,僅人力資源管理授課就多達(dá)600多場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近2多萬(wàn)人次......
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)
績(jī)效管理與員工激勵(lì)培訓(xùn)
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[內(nèi)訓(xùn)課] 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)關(guān)鍵要素
績(jī)效管理與員工相關(guān)培訓(xùn)師
蘇鋒利
  • 培訓(xùn)師:蘇鋒利
  • 所在地:廣州
  • 中國(guó)責(zé)任教育第一人
楊文浩
  • 培訓(xùn)師:楊文浩
  • 所在地:深圳
  • 人力資源管理專(zhuān)家
績(jī)效管理與員工相關(guān)公開(kāi)課
1. 掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼2. 能夠運(yùn)用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵(lì)員工的負(fù)面情緒和行為3. 懂得員工工作激情的來(lái)源——內(nèi)在心理...
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2025-11-21 戰(zhàn)略視角下的績(jī)效管理
績(jī)效管理與員工相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
企業(yè)績(jī)效管理實(shí)相關(guān)培訓(xùn)師
重立
  • 培訓(xùn)師:重立
  • 所在地:北京
  • 中層管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
代志杰
  • 培訓(xùn)師:代志杰
  • 所在地:深圳
  • 資深企業(yè)管理導(dǎo)師
企業(yè)績(jī)效管理實(shí)相關(guān)公開(kāi)課
課程收益 1. 針對(duì)業(yè)務(wù)管理者:深入理3月28-29日上海;11月21-22日深圳解,接納并學(xué)會(huì)使用組織管理工具1)通過(guò)理論分析,觀點(diǎn)碰撞,案例分享,實(shí)戰(zhàn)演練等方...
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企業(yè)績(jī)效管理實(shí)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
工廠精細(xì)化管理相關(guān)培訓(xùn)師
段富輝
  • 培訓(xùn)師:段富輝
  • 所在地:鄭州
陶建科
  • 培訓(xùn)師:陶建科
  • 所在地:鄭州
工廠精細(xì)化管理相關(guān)公開(kāi)課
提升安全管理意識(shí)õ 掌握先進(jìn)的安全管理理念與安全管理原理õ 幫助學(xué)員構(gòu)建成熟、實(shí)效的安全管理體系õ 掌握高績(jī)效安全管理的基本工具
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