![]() |
首頁 | 公開課 | 內(nèi)訓課 | 特惠課程 | 培訓師 | 培訓專題 | 在線文檔 | 管理名言 | 會員專區(qū) | 積分兌換 | 聯(lián)系我們 | 關(guān)于我們 | 誠聘英才 | ||||
![]() |
課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
培訓體系建立與效果考核 | 趙斌 | 內(nèi)訓課 | ||
非HR 經(jīng)理的HR 管理 | 趙斌 | 內(nèi)訓課 | ||
TTT培訓大綱 | 趙斌 | 內(nèi)訓課 | ||
員工高效溝通與職業(yè)化心態(tài)訓練 | 徐旭東 | 內(nèi)訓課 | ||
卓有成效的員工激勵技巧 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
目標管理與計劃控制 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
目標管理與績效考核 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
經(jīng)理人管理績效倍增技術(shù) | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)經(jīng)理人的五才攻略 ——非人力資源經(jīng)理的人力資源管 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
TTT——課程設(shè)計與開發(fā) | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
“經(jīng)驗”管理——沉淀企業(yè)核心競爭能力的方法 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)規(guī)劃與人生設(shè)計 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
工作總結(jié)與呈現(xiàn) | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)化素養(yǎng)—賣產(chǎn)品不如賣自己 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
崗位職責與職能認知 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
階段性目標達成評估方法與員工去留管理 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
企業(yè)文化建設(shè)和團隊管理 | 李建華 | 內(nèi)訓課 | ||
TTT—培訓師培訓課程 | 李晴 | 內(nèi)訓課 | ||
一線主管技能提升訓練課程 | 李晴 | 內(nèi)訓課 | ||
醫(yī)院薪酬管理與績效考評 | 李琴 | 內(nèi)訓課 | ||
如何預防招聘過程中的勞動糾紛 | 李會華 | 內(nèi)訓課 | ||
過六關(guān) 選人才——招聘流程管控 | 李會華 | 內(nèi)訓課 | ||
《勞動合同法》、《社會保險法》、《工傷保險條例》實 | 李會華 | 內(nèi)訓課 | ||
《勞務派遣暫行規(guī)定》解讀及應對策略 | 李會華 | 內(nèi)訓課 | ||
如何系統(tǒng)預防員工勞動爭議 | 李會華 | 內(nèi)訓課 | ||
企業(yè)培訓體系的構(gòu)建與實施 | 婁萌 | 內(nèi)訓課 | ||
如何用績效管理提升部門業(yè)績 | 婁萌 | 內(nèi)訓課 | ||
NLP情緒和壓力管理 | 李根穩(wěn) | 內(nèi)訓課 | ||
工作分析、績效考核、薪酬設(shè)計高級研修班 | 婁萌 | 內(nèi)訓課 | ||
人力資源管理體系的構(gòu)建與實施 | 婁萌 | 內(nèi)訓課 |
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航 |
Copyright © 2009-2025 peixune.com . All rights reserved. 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有 頁面執(zhí)行時間: 14 毫秒 ![]() 粵公網(wǎng)安備 44011302000582號 粵ICP備16013335號 |