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目標(biāo)與計劃管理
添加時間:2015-01-22      修改時間: 2015-01-22      課程編號:100174515
《目標(biāo)與計劃管理》課程大綱
第一部分:理念篇-用目標(biāo)進(jìn)行有效管理
目標(biāo)管理的核心是用目標(biāo)來引導(dǎo)團(tuán)隊,而不是對目標(biāo)進(jìn)行管理,做的是事,但面對的卻都是人,單純的目標(biāo)制定不難,但能讓團(tuán)隊每個參與者都能發(fā)自內(nèi)心的接受和認(rèn)同卻很難,因此提升對人的敏感度,重新認(rèn)識目標(biāo)管理,用目標(biāo)對團(tuán)隊進(jìn)行引導(dǎo)就變得至關(guān)重要。
1、目標(biāo)管理的再認(rèn)識
研討:管理管什么理什么
思考:誰的目標(biāo)?目標(biāo)的來源
啟發(fā):用目標(biāo)管理還是對目標(biāo)進(jìn)行管理
2、目標(biāo)管理的核心
認(rèn)識不等于了解
對人敏感度的三個層面
啟發(fā):用目標(biāo)管理還是對目標(biāo)進(jìn)行管理
案例:裁員有效嗎?股權(quán)激勵有效嗎?
前置財務(wù)指標(biāo)和后置軟性指標(biāo)
目標(biāo)管理的核心:達(dá)成共識
3、計劃達(dá)成的核心
知人:對自己的了解+對別人的了
善用:個人放對位置+團(tuán)隊有效互動
思考:管理付出還是激發(fā)投入
測試:團(tuán)隊參與者的四種行為風(fēng)格
視頻:四種行為風(fēng)格的知人善用


第二部分:方法篇-設(shè)定目標(biāo)的步驟和方法
如何才能和團(tuán)隊一起設(shè)定一個合理有效的目標(biāo)?目標(biāo)的設(shè)定不能過高,會讓團(tuán)隊失去動力和信心,也不能過低,會失去價值。我們需要掌握設(shè)定好目標(biāo)的七個步驟,并且能運用SMART原則對目標(biāo)進(jìn)行修正,不再制定空洞無效的目標(biāo)
1、設(shè)定好目標(biāo)的七步驟
案例:某部門年度部門目標(biāo)的設(shè)定
案例:帶著案例進(jìn)行7個步驟的一一講解
練習(xí):各組按照前面介紹的7個步驟,結(jié)合具體工作情況進(jìn)行訓(xùn)練
2、運用SMART原則對目標(biāo)進(jìn)行修正
案例:蘭斯.阿姆斯特朗:自行車選手
案例:至關(guān)重要的目標(biāo)——奧巴馬競選
練習(xí):改善目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)
講解:檢驗?zāi)繕?biāo)設(shè)定的SMART原則
運練習(xí):SMART原則修訂所設(shè)定的目標(biāo)


第三部分:實操篇-計劃制定的四步法
工作計劃是管理者的其中一項基本職責(zé),有計劃的工作可使團(tuán)隊成員 在有系統(tǒng)、有指引的情況下,在指定的時間內(nèi)有效率地完成工作任務(wù),在工作的成本、時間及人員上亦有更肯定的保證。只有團(tuán)隊人員參與計劃的制定并從內(nèi)心真正的認(rèn)可,才有利于最終目標(biāo)的實現(xiàn),進(jìn)而落實達(dá)成實現(xiàn)團(tuán)隊績效。
1、目標(biāo)明確
講解:工作的依據(jù)、安定的力量、潛能的激發(fā),團(tuán)隊的共識、績效的標(biāo)的回顧:運用四問法團(tuán)隊所指定的目標(biāo)
2、掌握事實
練習(xí):運用團(tuán)隊列名法將各種要素一一列出,針對各種要素收集相關(guān)資料,集思廣益,凝聚眾人的智慧與經(jīng)驗,善用工具資源
3、分析思考
練習(xí):運用團(tuán)隊共創(chuàng)法思考是否有所遺漏、彼此間的關(guān)聯(lián)性、考慮因果關(guān)系 、以前瞻性的眼光思考、選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒、綜合歸納分,輸出達(dá)成共識的計劃建議
4、可行方案
講解:運用行動計劃表創(chuàng)造力的發(fā)揮、具體明確、確認(rèn)工作程序、參考相關(guān)者的建議、讓部屬共同參與
步驟一:拆:將每個行動措施拆成前后連接具體的可執(zhí)行的步驟
步驟二: 補:補充每個步驟之后的具體責(zé)任人、可能遇到的風(fēng)險、障礙,完成這個步驟需要用到的資源,以及成果物狀描述,具體完成時間安排和監(jiān)督人
步驟三:優(yōu):行動計劃改進(jìn)
步驟四:定:確定團(tuán)隊達(dá)成共識的行動計劃并付諸實施,徹底實現(xiàn)知識的轉(zhuǎn)化和課程的落地
第四部分:行動篇-落實達(dá)成的技巧和關(guān)鍵
所有的方案都不能創(chuàng)造價值,只有行動才能提升績效。本單元將運用行動措施法將達(dá)成共識的解決方案,轉(zhuǎn)化成為具體的可操作的落地的系統(tǒng)性行動計劃。本單元輸出步驟清晰、資源匹配、權(quán)責(zé)利明確,所有利益相關(guān)者達(dá)成共識的行動計劃以及如何催化整個團(tuán)隊的執(zhí)行力,最終實現(xiàn)績效的改進(jìn)。
1、明確任務(wù)
明確階段任務(wù)
簡要介紹本步驟使用的行動達(dá)成法
2、落實達(dá)成的過程控制技巧
有效會議的實施
落實監(jiān)督進(jìn)展
決策修正
重新決策
3、高效執(zhí)行的12字秘訣
結(jié)果導(dǎo)向
兼顧過程
超越期望
4、落實達(dá)成的六個關(guān)鍵詞
第一個關(guān)鍵詞:能力
第二個關(guān)鍵詞:節(jié)奏
案例:西游取經(jīng)團(tuán)隊
第三個關(guān)鍵詞:動機
第四個關(guān)鍵詞:希望
綜合演練:如何做非物質(zhì)激勵
第五個關(guān)鍵詞:信任
第六個關(guān)鍵詞:底線
思考:如何讓猴子不跳回猴背上


#課程收結(jié)#
1、課程知識點和所達(dá)成的共識回顧
2、1分鐘培訓(xùn)感想
3、知行合一的五個層次
4、致謝和互動問答

《目標(biāo)與計劃管理》課程目的
【課程設(shè)計思想】
工作和生活中往往會遇到目標(biāo)不清晰,計劃不合理等困惑,同時又面臨績效考核的壓力,縱然我們都已很用心、很努力,可最終的收獲并不盡如人意,原本制定的目標(biāo)完成的不理想,計劃往往被打斷或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢?
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一個切實、可行、恰當(dāng)并有適度難度的目標(biāo)與計劃可以給我們的工作提供一個綱領(lǐng)性的指導(dǎo),為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此,可提高工作的計劃性、條理性,讓原本復(fù)雜多變的工作變得有條不紊。這樣,我們可以從容、高效地完成既定的目標(biāo),提高績效。
通過本課程的學(xué)習(xí),我們可熟悉目標(biāo)與計劃的基本內(nèi)涵,以及如何面對問題、分析問題及合理地制定科學(xué)的目標(biāo),同時達(dá)成此目標(biāo)所必需的配套計劃。更重要的是,運用行動學(xué)習(xí)通過大家的積極參與,我們可深刻地體會到以往的思考與行為方式的不當(dāng)之處,并且學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃管理的方法與思路。在今后的工作乃至生活中,可以更優(yōu)秀更卓越!
【課程收益】
(1)對事:掌握目標(biāo)管理的七步法以及計劃制定的四步法,并能帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成共識和落實達(dá)成。
(2)對人:知人善用,有針對性的講師解答與富有挑戰(zhàn)的學(xué)員練習(xí)相照應(yīng),即學(xué)即用的培訓(xùn)方法與手段
(3)工具:沒有完美無缺的學(xué)習(xí)與分析工具,但有完美的解決方案。幫助學(xué)員從多種方法中找到最適合的解決方案。


【授課形式】可視化過程、現(xiàn)場測試、研討互動、可視化過程、視頻教學(xué)、引導(dǎo)式授課、目標(biāo)管理的步驟設(shè)計、實際體驗
【培訓(xùn)對象】企業(yè)骨干管理者、32人以內(nèi),分為4-6個行動學(xué)習(xí)小組
【培訓(xùn)時間】2天12小時

《目標(biāo)與計劃管理》所屬分類
綜合管理

《目標(biāo)與計劃管理》所屬專題
目標(biāo)管理年度計劃、工廠精細(xì)化管理
《目標(biāo)與計劃管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉文迪老師簡介
劉文迪
劉文迪
中國行動學(xué)習(xí)最主要的推動者
中國南方行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟秘書長
IAF(國際引導(dǎo)者協(xié)會)華人引導(dǎo)者協(xié)會創(chuàng)會會員
德魯克學(xué)院授權(quán)講師
深圳人力資源行動學(xué)習(xí)學(xué)院榮譽院長
云南大學(xué)MBA中心學(xué)習(xí)顧問
中山大學(xué)總裁班行動學(xué)習(xí)催化師
工作經(jīng)歷:
 廣州頂點企業(yè)顧問有限公司
 廣東地球村信息系統(tǒng)有限公司
 德國西門子公司
 香港長城電子廣州樂華電器有限公司
 國防科技大學(xué)銀河總公司
管理經(jīng)驗:
 十七年豐富的國際及國內(nèi)企業(yè)團(tuán)隊管理經(jīng)驗
七年行動學(xué)習(xí)領(lǐng)域的項目操作經(jīng)驗
授課領(lǐng)域:
 行動學(xué)習(xí)-催化團(tuán)隊智慧 高效執(zhí)行力-基于組織實際績效的執(zhí)行體系
 問題分析與解決 Marketplace決策模擬版權(quán)課授證導(dǎo)師
 領(lǐng)導(dǎo)與激勵 創(chuàng)新思維
培訓(xùn)客戶:
南方航空、云南機場管理集團(tuán)、中山大學(xué)總裁班、云南大學(xué)MBA、中國南車集團(tuán)、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、國家核電、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、廣汽集團(tuán)、電信廣州研究院、美的集團(tuán)、廣州本田、湖南省公安廳、湖南省高級人民法院、廣東發(fā)展銀行、昆明制藥集團(tuán)、時代發(fā)展、深圳世聯(lián)、保利地產(chǎn)、廈鎢集團(tuán)、現(xiàn)代集團(tuán)、深圳記憶科技、美國當(dāng)納利、廈工集團(tuán)、金龍客車、海翼集團(tuán)、奔馳、宇通客車、三湘客車、喜之郎集團(tuán)、深圳怡寶食品飲料、太太藥業(yè)、BHP建筑系統(tǒng)、德國崇德通用電碳、立白企業(yè)集團(tuán)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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